Vorurteilen
Bildungsressourcenzugang
Spirituelle Entwicklung
Schulleistungsmessung
Inklusive Bildung
Dateninterpretation
Fernerkundung in der Biodiversität
1-02 Zeitgemäße Führungspraxis
Bildungsressourcenzugang 
und andere marginalisierte Gruppen haben oft eingeschränkten Zugang zu Bildungsressourcen aufgrund von Diskriminierung und
Vorurteilen ...
Spirituelle Entwicklung (K) 
Loslassen von
Vorurteilen und festgefahrenen Überzeugungen
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Schulleistungsmessung 
Fairness und Gerechtigkeit: Die Messverfahren sollten frei von
Vorurteilen und Diskriminierung sein und sicherstellen dass alle Schülerinnen und Schüler gleiche Chancen haben ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu demonstrieren
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Inklusive Bildung 
Es gibt immer noch Widerstände und Vorurteile gegenüber inklusiver Bildung die auf mangelndem Verständnis Ängsten oder
Vorurteilen beruhen und die Umsetzung von inklusiven Maßnahmen erschweren können
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Dateninterpretation 
Es ist wichtig, dass die Schlussfolgerungen auf den Daten basieren und nicht auf persönlichen Meinungen oder
Vorurteilen ...
Fernerkundung in der Biodiversität 
Objektivität: Fernerkundung bietet eine objektive Sicht auf die Umwelt, die weniger von menschlichen
Vorurteilen beeinflusst wird
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1-02 Zeitgemäße Führungspraxis 
Schwierigkeiten können jedoch entstehen, wenn man Kritik zu üben hat an einem falschen Verhalten, das irgendwie mit
Vorurteilen verbunden ist
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