Deutsch
Österreich
Italiano
English
Français
Español
Nederlands
Português
Polski
Theatergymnasium
Theatergymnasium bezeichnet eine spezielle Form des Gymnasiums, das sich durch einen Schwerpunkt in den darstellenden Künsten auszeichnet. Es kombiniert eine allgemeine Hochschulreife mit intensiver Ausbildung in Theater, Schauspiel, Regie und teilweise auch Tanz und Gesang. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler sowohl für eine akademische Laufbahn als auch für eine professionelle Karriere in den darstellenden Künsten vorzubereiten.
Merkmale
Theatergymnasien legen besonderen Wert auf die praktische und theoretische Auseinandersetzung mit Theater. Neben dem regulären Lehrplan führen sie zusätzliche Kurse in Schauspiel, Szenenstudium, Sprachgestaltung, Körperarbeit und Theatergeschichte ein. Die Schüler erhalten die Möglichkeit, in schuleigenen oder öffentlichen Aufführungen Erfahrungen zu sammeln.
Bildungsziele
Ziel ist die ganzheitliche Bildung der Schüler durch die Verbindung von kognitiven Fähigkeiten mit künstlerischem Ausdruck. Absolventen sollen nicht nur für das Theater, sondern auch für kreative Lösungsansätze in anderen Bereichen qualifiziert sein.
Aufnahme und Voraussetzungen
Die Aufnahme in ein Theatergymnasium erfordert in der Regel eine Eignungsprüfung, die sowohl das schauspielerische Talent als auch die persönliche Motivation bewertet. Häufig wird auch ein Mindestalter für die Aufnahme festgesetzt.
Standorte
In Deutschland gibt es mehrere Gymnasien mit einem theaterpädagogischen Schwerpunkt. Diese Schulen befinden sich unter anderem in Großstädten, wo auch eine Nähe zu Theatern und kulturellen Einrichtungen besteht.
Kritik und Herausforderungen
Während Theatergymnasien eine wichtige Rolle in der Förderung künstlerischer Talente spielen, stehen sie auch vor Herausforderungen, wie der Sicherstellung einer umfassenden allgemeinen Bildung neben der spezialisierten Ausrichtung und der Finanzierung spezifischer Programme und Ausrüstungen.
Siehe auch
Literatur
- Müller, Sarah: Theaterpädagogik im Gymnasium. Ein Konzept für die Sekundarstufe. München: Kopaed, 2018.
